Во Италија се воведуваат нови правила во училиштата со кои се забранува носење облека што целосно го покрива лицето, како бурка и никаб, а се поставува и ограничување на бројот на одредени категории ученици со странско државјанство во првите одделенија.
Италијанската влада, предводена од премиерката Џорџа Мелони, на 24 септември го одобри декретот со кој се предвидува забрана за покривање на лицето во училиштата, како и лимит од 30 отсто за одредени категории странски ученици во паралелките.
Според предлогот, забраната се однесува на учество во наставни и воннаставни активности со покриено лице, освен во случаи кога постојат конкретни здравствени или безбедносни причини. За прекршување е предвидена административна казна од 200 до 1.000 евра, а кога прекршувањето го направил малолетник, казната може да се однесува на родителот или лицето кое ја има родителската одговорност.
Втората мерка се однесува на ограничувањето на бројот на ученици во првите одделенија. Во основните училишта, во една паралелка не треба да има повеќе од 30 отсто ученици со неиталијанско државјанство кои не се родени во Италија или не посетувале најмалку две години италијанска градинка.
Во средните училишта, правилото се однесува на ученици со неиталијанско државјанство кои немале најмалку три години успешно образование во италијанскиот национален образовен систем.
Овие правила треба да се применуваат од учебната 2027/2028 година за ограничувањето на одредени категории странски ученици.
Според образовниот министер Џузепе Валдитара, во моментов има околу 34.000 училишни паралелки во Италија во кои бројот на странски ученици надминува 30 отсто. Тој ја образложи мерката со потребата од подобро познавање на италијанскиот јазик и посочи дека владата сака јазикот да биде еден од главните инструменти за интеграција.
Нови барања и за родителите
Декретот предвидува мерки и за родители кои имаат сериозни потешкотии со италијанскиот јазик, особено во ситуации кога јазичната бариера сериозно ја отежнува интеграцијата на детето во образовниот систем.
Во такви случаи училиштето може да го извести социјалниот систем, а родителите може да бидат упатени на курсеви за изучување на италијанскиот јазик. За непочитување на предвидениот процес се споменуваат санкции од 200 до 1.000 евра.
Во првичната верзија на предлогот се појавувала и многу построга можност поврзана со издвојување на дете од семејството доколку родителите не го следат предвидениот процес за изучување на италијанскиот јазик. Подоцнежното објаснување на министерот Валдитара, сепак, се фокусира на јазичните курсеви и финансиските санкции.
Владата мерките ги претставува како дел од политиката за подобра интеграција на учениците и избегнување создавање паралелки со голема концентрација на ученици кои недоволно го познаваат италијанскиот јазик. Премиерката Мелони изјави дека целта е училиштето да интегрира, но истовремено да ги задржи поставените правила.
Пред воведувањето на мерките, претседателот Серџо Матарела јавно зборуваше за улогата на училиштата во интеграцијата и потребата тие да спречуваат создавање бариери и изолирани средини. На почетокот на учебната година тој порача дека училиштето треба да ги поврзува луѓето и да придонесува за социјална кохезија.
Новите правила предизвикаа и политички реакции во Италија. Опозицијата ги критикува мерките, додека владата ги брани како дел од својата образовна и интеграциска политика. Станува збор за тема која во Италија предизвика поширока дебата за миграцијата, образованието и начинот на кој училиштата треба да го организираат приемот и интеграцијата на учениците со странско потекло.
