Случај на сексуално насилство во едно средно училиште во Перу предизвика сериозни реакции во јавноста и повторно го отвори прашањето за безбедноста на учениците и начинот на кој институциите реагираат на насилството меѓу младите.
Според информациите од истрагата, 16-годишен ученик во училиште под управа на перуанската морнарица тврди дека бил сексуално нападнат од свои врсници во училишен автобус, додека се враќале од фудбалски турнир. Настанот се случил на 15 септември, во текот на денот, пред други ученици кои биле во автобусот.
По пријавувањето на случајот, перуанското обвинителство започнало истрага. Полицијата првично привела десет малолетници, а судот во Лима подоцна одредил четиримесечен притвор за шестмина осомничени во установа за малолетници, додека трае постапката.
Случајот предизвика големо внимание во Перу, особено затоа што се случил во образовна институција поврзана со морнарицата. Од перуанската морнарица соопштиле дека неколку вработени и администратори се суспендирани додека трае истрагата. Од институцијата исто така наведуваат дека категорично ги осудуваат сите форми на насилство, злоупотреба и загрозување на безбедноста и интегритетот на учениците.
Во меѓувреме, семејството на ученикот бара случајот целосно да биде расчистен и одговорните да бидат процесуирани согласно законот. Случајот повторно го стави во фокус проблемот со сексуалното насилство меѓу учениците и потребата училиштата да имаат ефикасни механизми за превенција, пријавување и навремена реакција.
Дополнителна загриженост предизвикуваат и официјалните статистики. Според податоците на Министерството за образование на Перу, во првите осум месеци од 2026 година биле пријавени 1.198 случаи на сексуално насилство меѓу ученици, наспроти 885 случаи во истиот период во 2025 година. Тоа претставува зголемување од околу 35 проценти.
Во пријавените случаи се опфатени различни форми на сексуално насилство, меѓу кои несоодветно допирање, сексуално вознемирување, насилство преку интернет и силување.
Експертите предупредуваат дека бројките треба да се сфатат како сериозен сигнал за проблемот со насилството во училиштата. Истражувачот Едуардо Каркамо, кој се занимава со прашања поврзани со родот и машкоста, случајот со 16-годишниот ученик го опиша како показател за поширок проблем во општеството. Според него, недоволната реакција на институциите и слабеењето на одредени програми за сексуално образование можат дополнително да ја отежнат превенцијата.
Прашањето за сексуалното образование во Перу во последниот период е предмет и на политички дебати. Во мај, Министерството за образование воведе нови насоки за сексуално образование, откако бил донесен закон поддржан од конзервативното мнозинство во Конгресот. Новите насоки се темелат на научни, биолошки и етички принципи.
Критичарите на овие промени, пак, сметаат дека во наставните програми недоволно се обработуваат теми како сексуалните права, сексуалната ориентација, родовиот идентитет и еднаквоста, за кои оценуваат дека имаат важна улога во превенцијата на сексуалното насилство.
Стручњаците посочуваат и на поширокиот проблем со начинот на кој младите ја разбираат машкоста, моќта и односите со другите. Истражувачот Каркамо предупредува дека притисокот врз момчињата постојано да ја докажуваат својата „машкост“ може да биде поврзан со различни форми на агресивно однесување и потреба за доминација.
Психотерапевтката и докторка по психопатологија кај деца и адолесценти, Гизел Силва, исто така оценила дека случајот треба да се разгледува во поширок контекст на културата на насилство и начинот на кој училиштата и институциите реагираат кога ќе се појават вакви случаи.
Случајот продолжува да се истражува, а властите треба да ги утврдат сите околности и одговорностите на инволвираните лица. Во меѓувреме, зголемениот број пријави за сексуално насилство меѓу учениците го засили притисокот врз институциите да преземат дополнителни мерки за заштита на децата и спречување на насилството во образовниот систем.
